Logo BSU

  1. Электронная библиотека БГУ
  2. Факультет прикладной математики и информатики
  3. НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ ФАКУЛЬТЕТА ПРИКЛАДНОЙ МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ
  4. Материалы конференций факультета прикладной математики и информатики
  5. Информатизация образования
  6. 2010. Информатизация образования - 2010: педагогические аспекты создания информационно-образовательной среды
Issue Date Author Title Subject

Search


Current filters:

Start a new search
Add filters:

Use filters to refine the search results.

 | 
Results 1-10 of 133 (Search time: 0.0 seconds).
Item hits:
PreviewIssue DateTitleAuthor(s)
2010Атрактивный обучающий портал для школьников начальных классовЛевашенко, В. Г.; Зайцева, Е. Н.; Ковалик, Ш.
2010Компьютерная диагностика музыкальной одаренности детейГайшенец, М. С.; Дроздова, Л. Н.; Кудрявцев, В. С.
2010Разработка программного модуля «Проверка знаний студента» для диалоговой учебной среды компьютерной поддержки лабораторных работ по дисциплине «Физика ЭВМ» на ФПМИ БГУВысоцкий, М. М.; Коротаев, Н. А.
2010Некоторые аспекты использования информационной образовательной среды при обучении иностран ному языкуОбдалова, О. А.
2010Разработка цифровых тьюторов для обеспечения современных обучающих технологийНифагин, В. А.; Рогальский, Е. С.
2010Отработка и совершенствование технических умений учащихся старших классов в ходе самостоятельной работы по информатике на примере автоматизированных функций MS WordМаруева, Е. Ю.; Русаков, А. А.
2010Расширение сотрудничества с ИТ-компаниями – путь повышения эффективности подготовки специалистовМаркова, Л. В.; Орлов, П. А.
2010Преподавание информационных технологий для студентов специальности «Бизнес-администри- рование»Гринчук, А. В.
2010Современный электронный учебно-методический комплекс – основа информационно-образовательной среды вузаЖук, А. И.; Воротницкий, Ю. И.; Мандрик, П. А.
2010Мониторинг динамики формирования ключевых компетенций в условиях компетентностно-контекст- ного формата обучения: информационно-технологический аспектБахусова, Е. В.

Discover