Logo BSU

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/254238
Title: Применение теории графов для приоритезации задач непрерывного профессионального образования в Республике Беларусь
Other Titles: Graph theory application for prioritization of life-long vocational education in the Republic of Belarus / D.V. Lukianov
Authors: Лукьянов, Д. В.
Keywords: ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика
Issue Date: 2020
Publisher: Минск : БГУ
Citation: Разработка нового поколения научно-методического обеспечения образовательного процесса высшей школы: проблемы, решения и перспективы : материалы I Международной научно-практической конференции, 15–16 октября 2020 г., Минск, Беларусь / БГУ, Главное управление образовательной деятельности ; [редкол.: Е. А. Достанко и др.]. – Минск : БГУ, 2020. – С. 111-120.
Abstract: В статье предлагается рассмотреть комплекс задач, направленных на преодоление проблем и дальнейшего развития непрерывного профессионального образования в Беларуси как систему взаимозависимых компонентов. Предлагается использовать логику системного инжиниринга на основе моделирования для оценки внутренних связей этого комплекса задач как системы. В качестве набора моделей предлагается использовать набор представлений, предлагаемых современной теорией графов, что позволяет выдвинуть гипотезу о возможности приоритезации внутри рассматриваемого комплекса задач. Такой подход, следуя логике современного управления проектами позволит более эффективно подходить к реализации всего рассматриваемого комплекса задач как единого проекта
Abstract (in another language): The article proposes to consider a complex of tasks aimed at overcoming the problems and further development of continuing professional education in Belarus as a system of interdependent components. It is proposed to use the logic of system engineering based on modeling to assess the internal connections of this complex of tasks as a system. As a set of models, it is proposed to use a set of representations offered by modern graph theory, which makes it possible to put forward a hypothesis about the possibility of prioritization within the complex of problems under consideration. This approach, following the logic of modern project management, will allow a more efficient approach to the implementation of the entire set of tasks under consideration as a single project
Description: Раздел 2. Совершенствование научно-методического обеспечения образовательного процесса высшей школы
URI: https://elib.bsu.by/handle/123456789/254238
Number, date deposit: №015422122020, Деп. в БГУ 22.12.2020
Appears in Collections:2020. Разработка нового поколения научно-методического обеспечения образовательного процесса высшей школы: проблемы, решения и перспективы

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
111-120.pdf605,46 kBAdobe PDFView/Open
Show full item record Google Scholar



PlumX

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.