Didactic implications of intersemiotic translation: analysis of multimedia storytelling as a didactic method

Boyarkina, I.

doi:10.46646/SAKH-2021-1-182-185

Issue Date Author Title Subject

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/284815

Title:	Didactic implications of intersemiotic translation: analysis of multimedia storytelling as a didactic method
Other Titles:	Дидактика и интерсемиотический перевод: анализ мультимедийных историй сквозь призму дидактики / И. Бояркина
Authors:	Boyarkina, I.
Keywords:	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание
Issue Date:	2021
Publisher:	Минск : ИВЦ Минфина
Citation:	Сахаровские чтения 2021 года: экологические проблемы XXI века = Sakharov readings 2021 : environmental problems of the XXI century : материалы 21-й международной научной конференции, 20–21 мая 2021 г., г. Минск, Республика Беларусь : в 2 ч. / Междунар. гос. экол. ин-т им. А. Д. Сахарова Бел. гос. ун-та; редкол. : А. Н. Батян [и др.]; под ред. д-ра ф.-м. н., проф. С. А. Маскевича, к. т. н., доцента М. Г. Герменчук. – Минск : ИВЦ Минфина, 2021. – Ч. 1. – С. 182-185.
Abstract:	The paper analyses intersemiotic translation and multimedia storytelling through the prism of didactics. The paper analyses some key concepts in intersemiotic translation and multimedia storytelling, points out some difficulties in the field and indicates possibilities to overcome them to make multimedia storytelling an effective means of didactics. The paper emphasizes positive impact of multimedia storytelling on didactics. The author proposes further research actions to enhance the didactic value of intersemiotic translation and multimedia storytelling
Abstract (in another language):	В статье анализируется интерсемиотический перевод и мультимедийное повествование сквозь призму дидактики. В статье анализируются некоторые ключевые концепции интерсемиотического перевода и мультимедийного повествования, указываются некоторые трудности в этой области и указываются возможности их преодоления. В статье подчеркивается положительное влияние мультимедийного повествования на дидактику. Автор предлагает направление дальнейших исследований для повышения дидактической ценности интерсемиотического перевода и мультимедийного повествования
Description:	Круглый стол «Актуальные вопросы подготовки специалистов экологического профиля к профессиональной и межкультурной коммуникации»
URI:	https://elib.bsu.by/handle/123456789/284815
ISBN:	978-985-880-134-2 (ч. 1); 978-985-880-136-6 (общ.)
DOI:	10.46646/SAKH-2021-1-182-185
Licence:	info:eu-repo/semantics/openAccess
Appears in Collections:	2021. Сахаровские чтения 2021 года: экологические проблемы XXI века

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
182-185.pdf		343,06 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar