Особенности создания виртуальных образовательных продуктов доступными средствами в рамках дистанционного обучения первой четверти XXI в.

Abstract

Современное образование требует применения цифровых форм дистанционной передачи знаний и контроля их усвоения. В настоящее время существует большое количество виртуальных образовательных продуктов различной степени сложности, основанных как на простых, открытых, так и на сложно иерархически построенных цифровых оболочках. Однако, рынок требует простых и эффективных решений, доступных для педагогов и обучающихся, не требовательных к уровню владения компьютерными технологиями. Указанной проблеме и посвящён данный материал. В процессе создания образовательных решений необходимо наличие чёткой обратной связи между всеми участниками образовательного процесса. Важен анализ основных детерминант, обуславливающих цифровизацию передачи знаний. Также рассматриваются широкодоступные современные методы для создания образовательных продуктов в первой 1/4 XXI в, их комбинирование для достижения более качественной передачи знании, ресурсный потенциал