Компетентностный подход как условие модернизации математического образования

Власов, Д. А.

Issue Date Author Title Subject

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/36518

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Власов, Д. А.	-
dc.date.accessioned	2013-03-09T06:32:46Z	-
dc.date.available	2013-03-09T06:32:46Z	-
dc.date.issued	2008	-
dc.identifier.isbn	978-985-518-059-4	-
dc.identifier.uri	http://elib.bsu.by/handle/123456789/36518	-
dc.description.abstract	Цель статьи – представление основных теоретических положений технологии проектирования педагогических объектов (учебный процесс, методическая система обучения, учебный курс, учебно-методический комплекс, учебная программа) на основе управления развитием компетентности будущего специалиста. В настоящей статье будут уточнены сферы применения и границы использования компетентностного подхода в высшем образовании, предложена система управления развитием компетентности будущего специалиста на основе теории педагогических технологий, созданной В. М. Монаховым.	ru
dc.language.iso	ru	ru
dc.publisher	Минск: БГУ	ru
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика	ru
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Информатика	ru
dc.title	Компетентностный подход как условие модернизации математического образования	ru
dc.type	Article	ru
Appears in Collections:	2008. Информатизация образования: интеграция информационных и педагогических технологий

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Власов ДА.pdf		182,7 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Google Scholar